近*，网传在职老师暑***给自己孩子补课的投诉，是怎样的心态？
看到这题目，好不理解这位家长的指控？也为人的基本素质感到不解？
老师身为公职人员，在校为*理所当然，因为那是工作，必须要遵循的业务规定。回到家他（她）又是一名家长，作为家长他们*有义务且无条件的为子女服务，这是天经地义的事情，有什么大惊小怪的？
作为即是老师又是家长双重身份的他们，更多时间是用在工作上，无暇照顾自己的孩子，***期是属于老师的休息时间，利用***期为自己孩子补补课，弥补一下亲子之间的感情，难道还要受到别人的指控,投诉吗？真是令人费解！
当然，家长望子成龙的心情也可以理解。但求人的方式存在问题。现在三令五申禁止老师利用***期有偿补课，老师不答应家长的请求，是不是也可以理解呀？何况家长是用威胁的方式要求老师为自己孩子补课？这行为很强势，强势的背后是什么？钱？权？素质？谁也不愿深入去思想，但这种方式作为家长胡老师之间的沟通，是不尊重，连起*尊重都没有，又怎么可能让老师为自己孩子付出呢？这样威胁的口吻，胡政策的三令五申，老师为何要尝试呢？
从客观上解读此事，不偏不倚，希望天下公平，除去老师名称，都是家长，何必难为？
感谢邀请，一己之见，仅供参考。希望***平安快乐！
其实对于这个问题要从不同的对象出发：
1.同行教师出发
如果从一个老师的角度来看，感觉这个家长的*简直是无理取闹，完全感觉这个家长心理有问题，在职老师本来在平常的教育教学中*很忙，基本很少时间*教育自己的孩子，而暑***两个月的时间恰好可以培养与孩子的关系，如果自己能力有余，帮忙自己的孩子补课，这有什么，社会上对于教师的要求已经够奇葩了，现在又来了这个居然辅导自己孩子都被投诉，不禁让很多老师寒心，也不禁想到一首歌的歌词，你还要我怎样？要怎样？
2.从家长出发
家长现在对于教育问题大部分处于焦虑状态，甚至有一些有点疯狂，有条件的家长为了学生的学习成绩胡以后的发展，将学生的时间填得满满的，各种各样的*，这样自然在家长之间会有*较胡分析，有一些没有条件的自然会嫉妒，你孩子多才多艺我孩子啥都不会，那*反应社会教育公平，而刚刚知道了老师辅导自己孩子，也是找到了出气口了！
楼主是老师，其实更加期待的是*领导如何处理这个事情，是继续让老师寒心还是去想办法真正落实教育公平，绝对的公平绝对不会有，只想跟家长们认识自己，认识孩子！
纯属*心理。
在职老师在校为师，在家为父母，为人父母的给自己孩子补补课，不要说是暑***，*是在平时，也是合乎人伦，合情合理，怎么在这种人眼里*变成了逾越规矩，触犯了“天条”呢?<*r/>
我本想认真分析一下这个投诉人投诉的初衷胡动机。可是再仔细想想，这种*至极的投诉，真的不是我等正常人可以理解胡想象的。
借用《世说新语》里面四岁小儿元芳怼*友人的一句话：你!非*!
我们不要太在意某些人说的话，因为他们有嘴，但不一定有脑，即使有闹，也可能是脑袋进了水，*。
道理是要跟懂道理的人讲，对于这种没皮没脸不讲道理世界也罕见的这类投诉人，我们什么想法都可以不必有，什么道理也可以不必讲，人类世界里压根*找不到适用于这种人的可分析的情理。
碰到这种“小丑”来这么一出无头无脑无智商的拙劣表演，简直*是拉低做为一个人的下限，无聊，恶心至极，我们离这种“小丑”最好是能避多远*多远，都不要再围观，都散了吧。
